뉴라이트 역사관에 대한 올바른 인식. (과연 그들은 친일파를 옹호했는가?)

내가 비록 역사학자, 사학과 학생은 아니지만 역사에 대해서는 무척 관심이 많다.
주변에 있는 친구들도 다 그 분야에 관심이 많은 친구들이고 또 즐겨가는 블로그 역시 역사와 관련된 블로그이다.
얼마전에 교과부에서 현재 사용되고 있는 한국 근현대사 교과서를 개정한다는 소식을 들었다. 아마 지금 정권과 코드가 잘 맞는 뉴라이트 역사관이 아마 이 새 근현대사 교과서에 들어갈 것이다.

많은 학자들과 일부 시민단체에서 우려한다. 잘못되고 외곡된 역사를 교과서에 넣지 말라고..... 정말 그럴까? 과연 뉴라이트의 역사관이 친일행각을 옹호하고, 일본의 식민지 정책을 옹호하고, 종군위안부에 대해서 신경을 끈 역사관일까?

[해방 전후사의 재인식 1, 2], [대한민국 이야기], [빼앗긴 우리 역사 되찾기], [대안 교과서 대한민국 근현대사],

위에 내가 인터파크로 링크 시켜놓은 책들은 지금까지 내가 읽어본 뉴라이트의 역사 인식을 알아볼 수 있는 책들이다.

[해방 전후사의 재인식 1, 2]의 경우는 일종의 논문집으로(무지 두껍고 왠만한 집중력 없이는 보지 못할 정도로 어렵고 지루하다) 해방 전, 즉 일제 강점기때의 우리나라 사람들의 생활상과, 정말 그 당시 상황이 어땟는지에 대해 설명한 논문들로 가득하다.

[대한민국 이야기]는 서울대학교 이영훈 교수(지금 인터넷에서 친일파라고 엄청까이고 있는 교수)가 쓴 책이다. 이 책은 [해방 전후사의 재인식 1, 2]을 일반 사람들도 쉽게 알아들을 수 있도록 설명한 책이다. 이 책을 먼저 읽은 다음 [해방 전후사의 재인식1, 2]를 읽어볼 것을 추천한다.

[빼앗긴 우리 역사 되찾기]는 뉴라이트 역사관의 본거지 '교과서 포럼'에서 낸 책이다. 기존의 역사 교과서에 대한 문제재기, 그리고 앞으로 나가야될 방향에 대해서 나와있다.

마지막으로 [대안 교과서 대한민국 근현대사]는 이들 뉴라이트 역사관이 그대로 녹아 있는 중 고등학생용 교과서이다.

이들 뉴라이트 역사관이 담겨진 책에서 나오는 요지는 이거다.

<역사가 어떻게 진행됬는지 알기 위해서는 그에 대한 "증거" 가 필요하다.>

그리고 뉴라이트 역사관은 기존에 역사관에 대해서 이렇게 질문한다.

"우리가 일제 시대때 그렇게 수탈당했는가? 그렇다면 수탈당했다는"증거"가 있느냐?"
"우리나라 사람들은 과연 일제시대때 천대만 받고 살았느냐? 그렇게 살았다면 그 "증거"는 있느냐?"
"종군 위안부는 과연 우리가 알고 있는 만큼 수가 많았을까? 종군 위안부 모두 일본군에 끌려가서 노리개가 된걸까? 그렇다면 그 "증거"는?"

[해방 전후사의 재인식1, 2]을 포함한 뉴라이트 역사책은 이들 질문에 답을 주는 책이다. 미리 답부터 이야기하자면 "아니오" 이다.  첫번 째 질문의 경우 당시의 쌀시장과 관련된 소설(당시 사람들의 인식)과, 대 일본 수출량 및, 쌀 생산량(경제적인 측면), 한국인 체형의 성장(건강) 등을 증거로 제시한다. 한국인의 체형은 지속적으로 성장해왔고 쌀 생산량과 수출량 모두 함께 늘어 났기 때문에 "수탈" 이라고 보기 어렵다고 한다.

두 번쨰 질문의 경우도 마찬가지다. 여기에 대해서는 이런 근본적인 질문을 던진다. "과연 조선 반도 전체 인구의 1%만 차지하고 있는 일본인이 99%의 한국인을 천하게 여기면서 법조차 적용하지 않고 부려먹었을까?" 여기서의 답 역시 "아니오"다. 이에 대해서는 당시 법원 기록, 한국인의 공무원 취직 비율, 학력, 을 증거로 제시한다. 일제시대 이후 현대 교육제도 (이른바 6, 3, 3,)이 우리나라에 들어와서 오히려 한국인의 학력이 높아졌고, 조선총독부는 99%의 한국인을 어떻게든 안정적으로 통치하려고 법적 제도를 많이 제정한다.

세 번째 질문은 아주 민감한 질문이다. 현재 살아있는 종군 위안부 할머니 분들이 계신 만큼 여기에 대한 이야기는 빼기로 하겠다.
(결론부터 이야기하면 이 역시 답은 " 아니오" 다)

이들 질문에 답을 하다보면 난독증이거나, 책을 읽으면서 스스로 생각할 줄 모르는 사람이라면 이렇게 생각할 것이다.

" 이거 완전 일제 강점기 옹호하는거 아냐?"

절대 아니다. 이들 논문, 책을 쓴 사람 모두 일제강점기 시절에 대해서 매우 비판적이다. 이들이 주장하는 것은 우리가 가지고 있는 일종의 피해의식으로 역사를 보지 말고 "증거"를 기초해서 본 역사를 보자는 것이다. "증거" 에 의하면 그렇게 수탈당하지도 않았고 오히려 한국인의 체형, 경재력, 기초학력도 모두 성장하였다. 하지만 이러한 성장이 왜 이루어졌는가? 일본 사람들이 우리나라 사람들을 잘 키워주기 위해 이런 성장을 허락했는가? 절대 아니다. 이런 성장 모두 일제 식민지 정책의 일환으로 이루어진 거다. 이 과정에서 한국인의 체형, 경제력, 기초학력이 성장했으며, 학력이 성장하면서 근대화된 인식도 자연스럽게 들어오기 시작했다. 이것이 뉴라이트 역사에서 주장하는 "식민지 근대화론" 이다. (근거도 없는 "자본주의 맹아론" 보다는 훨신 더 매력적인 이론이다.)

비판을 하려면 무언가 알고 비판을 해야한다. 무조건 친일파라고 보는 것은 옳지 않다. 인터넷의 그런 덧글을 볼때 마다 과연 저 뎃글을 단 사람은 저 책을 읽어보고 저런 덧글을 단걸까? 아마 인터넷에서 떠돌고 있는 일부 악성 루머만 보고 스스로 판단하고 생각할 줄 모르기에 그렇게 앵무새처럼 덧글을 단 것이 아닐까 싶다.